{"id":23,"date":"2024-01-31T20:20:01","date_gmt":"2024-01-31T19:20:01","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungglobaldenken.de\/?page_id=23"},"modified":"2026-07-02T22:59:29","modified_gmt":"2026-07-02T20:59:29","slug":"projekte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sonjarichter.de\/en\/projekte\/","title":{"rendered":"Portfolio"},"content":{"rendered":"\t\t
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Portfolio<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Meine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen Bildungskonzepte rund um Globales Lernen, Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, (Neuro-)diversit\u00e4t und Heterogenit\u00e4t in Schule, Politik und Zivilgesellschaft. Mit fundierter Regionalkompetenz zu Lateinamerika und Subsahara-Afrika bin ich nicht nur in Deutschland, sondern auch weltweit t\u00e4tig.<\/p>

Als freiberufliche Beraterin gestalte ich Fortbildungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte sowie Fach- und F\u00fchrungskr\u00e4fte an der Schnittstelle Schule, Staat und Zivilgesellschaft. Ich begleite [international ausgerichtete] Organisationen und Programme bei Ver\u00e4nderungsprozessen in Richtung Nachhaltigkeit und Integration globaler Perspektiven.<\/p>

Hier geht’s zum Download meiner\u00a0Portfolio-Dokumente:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tForschung & Lehre\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t\t<\/h1>\t\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMehr<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"MACH\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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MACH HALT! Nachhaltigkeit als Organisationsentwicklung praktisch erproben [Projektseminar \/ Hackathon]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tWie k\u00f6nnen Schulen und Hochschulen selbst zu Akteurinnen nachhaltiger Entwicklung werden? Dieser Frage widmet sich mein Projektseminar \u201eMach Halt! Bildungsinstitutionen in der Transformation zu Nachhaltigkeit\u201c im Wintersemester 2026\/27 an der Universit\u00e4t Bamberg. Im Seminar besch\u00e4ftigen wir uns mit... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Diskurswerkstatt\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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Diskurswerkstatt 2026\/27: Bildung f\u00fcr alle? Teilhabegerechtigkeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit [Vortrag \/ Podium \/ Transfer]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tWer wird in unserem Bildungssystem gef\u00f6rdert und wer st\u00f6\u00dft auf Barrieren? Welche Rolle spielen soziale Herkunft, Migrationsgeschichte, Behinderung und individuelle Lebenswege f\u00fcr Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe? Mit diesen Fragen startet am 27. Oktober 2026 die neue Diskurswerkstatt... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"R\u00fcckkehr,\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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R\u00fcckkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung? Posterpr\u00e4sentation auf der KEBiM-Tagung 2026 [Poster \/ Tagung]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tVom 9. bis 11. September 2026 fand an der Europa-Universit\u00e4t Flensburg die Jahrestagung der DGfE-Kommission \u201eErziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft\u201c (KEBiM) unter dem Titel \u201eGegen|Bewegungen\u201c statt. Mit meinem Poster \u201eR\u00fcckkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung?\u201c habe ich dort Lernprozesse... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"R\u00fcckkehr,\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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R\u00fcckkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung? Posterpr\u00e4sentation auf der KEBiM-Tagung 2026 [Poster \/ Tagung]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tVom 9. bis 11. September 2026 fand an der Europa-Universit\u00e4t Flensburg die Jahrestagung der DGfE-Kommission \u201eErziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft\u201c (KEBiM) unter dem Titel \u201eGegen|Bewegungen\u201c statt. Mit meinem Poster \u201eR\u00fcckkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung?\u201c habe ich dort Lernprozesse... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Teilnehmende\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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Teilnehmende Beobachtung als Evaluationsmethode f\u00fcr BNE-Lehre: Jahrestagung AK Evaluation 2025 [Vortrag]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t„Teilnehmende Beobachtung als Evaluationsmethode entwicklungspolitischer Bildungsarbeit im Kontext von BNE“ Vortrag auf Jahrestagung des AK Evaluation am 5.9.2025 an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg.\u00a0 Am 4. und 5. September 2025 fand an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg die Jahrestagung des... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Gemeinsam\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
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Gemeinsam f\u00fcr die Zukunft – 17 Ziele f\u00fcr eine nachhaltigere Welt. Ein Brettspiel zu den nachhaltigen Entwicklungszielen [Workshop]<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tIm Rahmen des Programms „Entwicklungsbezogene Bildungsarbeit in Deutschland“ f\u00f6rdert Engagement Global gGmbH Trainings zur Entwicklungspolitischen Bildung f\u00fcr die Bundeswehr. Als Trainerin verbringe ich daher seit 2022 regelm\u00e4\u00dfig Tage mit Offiziersanw\u00e4rter*innen, Offizieren... <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t
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Portfolio Meine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen Bildungskonzepte rund um Globales Lernen, Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, (Neuro-)diversit\u00e4t und Heterogenit\u00e4t in Schule, Politik und Zivilgesellschaft. Mit fundierter Regionalkompetenz zu Lateinamerika und Subsahara-Afrika bin ich nicht nur in Deutschland, sondern auch weltweit t\u00e4tig. 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