Teilnehmende Beobachtung als Evaluationsmethode für BNE-Lehre: Jahrestagung AK Evaluation 2025 [Vortrag]

"Teilnehmende Beobachtung als Evaluationsmethode entwicklungspolitischer Bildungsarbeit im Kontext von BNE" Vortrag auf Jahrestagung des AK Evaluation am 5.9.2025 an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg.  Am 4. und 5. September 2025 fand an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg die Jahrestagung des Arbeitskreises Evaluation der HAW NRW unter dem Titel „Evaluation x BNE – Die Hochschule der Zukunft mitgestalten“ statt.Der Themenschwerpunkt widmete sich der Verbindung von…

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“Navigating Difference”: ANGEL CONFERENCE 2025 [Symposium]

Navigating Difference(s): Empirische Perspektiven auf Globales Lernen Symposium auf der fünften ANGEL Conference am 6.6.2025 im Humboldt Forum Berlin.  Vom 4. bis 6. Juni 2025 fand im Humboldt Forum in Berlin die fünfte ANGEL Conference (Academic Network on Global Education & Learning) statt. Unter dem Titel „Research in Global Education and Learning: For Democracy, Peace, Human Rights, Sustainability, and Global…

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Difference as a crucial aspect of education for sustainable development (ESD) [Presentation]

Zur Qualität von Lernen im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Vortrag auf der DGFE-Tagung der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung am 18.09.2024 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg: "Differenzüberwindungsmuster als neuralgischer Aspekt des Lernens im Kontext einer BNE" /// D I F F E R E N Z /// Lernsettings, welche die Dichotomie Globaler Norden – Globaler Süden aufgreifen, haben…

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