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Gille, Walter, Brombach, Haas, Vetter (Hrsg.): “Zivilgesellschaftliches Engagement und Freiwilligendienste” Nomos-Verlag, Edition: Nomos Handbuch. Kapitel V.4, S. 547-556.
Zivilgesellschaftliches Engagement und insbesondere Freiwilligendienste sind Orte für Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Veränderungsprozesse. Grundlage für die didaktisch-inhaltliche Gestaltung sind Bildungskonzepte wie Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Der vorliegende Beitrag führt in diese ein und gibt einen Einblick in Schnittstellen, Herausforderungen und Potentiale.
Eindeutiger und dauerhafter Identifikator (DOI): https://doi.org/10.5771/9783748936497
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