Yearly Archives: 2026

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MACH HALT! Nachhaltigkeit als Organisationsentwicklung praktisch erproben [Projektseminar / Hackathon]

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Wie können Schulen und Hochschulen selbst zu Akteur nachhaltiger Entwicklung werden? Dieser Frage widmet sich mein Projektseminar „Mach Halt! Bildungsinstitutionen in der Transformation zu Nachhaltigkeit“ im Wintersemester 2026/27 an der Universität Bamberg. Im Seminar beschäftigen wir uns mit theoretischen Perspektiven auf Organisationsentwicklung und entwickeln eigene Ideen für nachhaltigkeitsbezogene Veränderungsprozesse in Bildungsinstitutionen. Ein besonderer Bestandteil ist die Teilnahme am MachHalt-Hackathon am…

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Diskurswerkstatt 2026/27: Bildung für alle? Teilhabegerechtigkeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit [Vortrag / Podium / Transfer]

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Wer wird in unserem Bildungssystem gefördert und wer stößt auf Barrieren? Welche Rolle spielen soziale Herkunft, Migrationsgeschichte, Behinderung und individuelle Lebenswege für Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe? Mit diesen Fragen startet am 27. Oktober 2026 die neue Diskurswerkstatt „Nachhaltige Entwicklung interdisziplinär!“ an der Universität Bamberg. Unter dem Schwerpunktthema „Gerechtigkeit“ bringt die Veranstaltungsreihe auch in diesem Wintersemester Wissenschaft, pädagogische Praxis und Stadtgesellschaft…

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Rückkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung? Posterpräsentation auf der KEBiM-Tagung 2026 [Poster / Tagung]

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Vom 9. bis 11. September 2026 fand an der Europa-Universität Flensburg die Jahrestagung der DGfE-Kommission „Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft“ (KEBiM) unter dem Titel „Gegen|Bewegungen“ statt. Mit meinem Poster „Rückkehr, Weiterbewegung, Gegen|Bewegung?“ habe ich dort Lernprozesse von Teilnehmenden mit Migrationsgeschichte in internationalen Freiwilligendiensten untersucht. Im Mittelpunkt stand die Frage, was sich an Vorstellungen von Fremdheit, Zugehörigkeit und Lernen verändert,…

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BNE in der (Post-)Migrationsgesellschaft [Seminar SS 2026]

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Was bedeutet Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer Gesellschaft, die dauerhaft durch Migration geprägt ist? Welche Perspektiven auf Nachhaltigkeit werden sichtbar, wenn Fragen von Zugehörigkeit, Teilhabe und gesellschaftlicher Vielfalt stärker in den Blick rücken? Diesen Fragen widmen sich Studierende im Seminar „BNE in der (Post-)Migrationsgesellschaft“ im Sommersemester 2026 an der Universität Bamberg. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Migration nicht als…

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Read more about the article Do Tomorrow – Zukunft verstehen, Bildung gestalten [Symposium am 16.05.2026, Berufsschule II, Bamberg]

Do Tomorrow – Zukunft verstehen, Bildung gestalten [Symposium am 16.05.2026, Berufsschule II, Bamberg]

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Wie kann Schule junge Menschen auf eine Zukunft vorbereiten, die von gesellschaftlichen, technologischen und ökologischen Veränderungen geprägt ist? Welche Kompetenzen benötigen Lernende, um mit Unsicherheiten umzugehen und gesellschaftliche Transformationsprozesse aktiv mitzugestalten? Diesen Fragen widmet sich das Symposium „Do Tomorrow – Zukunft verstehen. Bildung gestalten.“, das am 16. Mai 2026 an der Staatlichen Berufsschule II Bamberg stattfindet. Die Veranstaltung richtet sich…

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„Was Bleibt?“ Das Auslandsjahr in meinem Leben. Freiwilligendienste als Bildungsräume für nachhaltigkeitsbezogenes Lernen [Film & Gespräch, 06.05.2026, Lichtspiel Bamberg]

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Wie wirkt ein Freiwilligendienst über die konkrete Erfahrung hinaus, und was bleibt eigentlich, wenn das Jahr im Ausland längst vorbei ist? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Veranstaltung „Was bleibt? – Das Auslandsjahr in meinem Leben“, die Filmvorführung und Gespräch miteinander verbindet. Am 6. Mai 2026 wird im Lichtspielkino Bamberg der gleichnamige Dokumentarfilm von Christian Weinert und Ferdinand Carriére gezeigt.…

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