Lehrportfolio Hochschule

 

In der von mir angebotenen Seminaren, Vorlesungen und begleiteten Exkursionen beschäftige ich mich mit Fragen von Bildung, Nachhaltigkeit und globaler Gerechtigkeit und interdisziplinären Schnittstellen zur Sozialpädagogik, Politikwissenschaft oder Psychologie. Meine Veranstaltungen eröffnen Studierenden Räume für kritische Reflexion, forschendes Lernen und interdisziplinäre Begegnungen und verbinden immer theoretische und praxisorientierte Perspektiven.

Schwerpunkte Hochschullehre:

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globales Lernen
  • Grundlegende Fragen von Bildung und Lernen in der globalen Weltgesellschaft
  • Freiwilligendienste, Migration und Zivilgesellschaftliches Engagement
  • Qualitative Forschungsmethoden 
  • Systemische Beratung im Kontext internationaler sozialpädagogischer Handlungsfelder

→ Lehrportfolio zum Download (Stand 15.05.2026)

 

 Lehrveranstaltungen im Windersemster 2026/27

  • Bildung für alle? Teilhabe und außerschulische Lernorte in der BNE. Proseminar/Hauptseminar zu Teilhabe und außerschulischen Bildungsräumen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. BA Pädagogik, Vertiefungsmodul Grundlagen einer BNE; Erweiterungsfach BNE Lehramt; Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung. Universität Bamberg. UnivIS Bamberg
  • BNE konkret machen: Projektseminar Schwerpunkt BNE / Zertifikat Nachhaltige Entwicklung. Projektorientiertes Seminar im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung; anrechenbar im Projektbereich des Bildungszertifikats Nachhaltige Entwicklung. Universität Bamberg. UnivIS Bamberg
  • Mach Halt! Bildungsinstitutionen in der Transformation zu Nachhaltigkeit. Organisationsentwicklung in Schule und Hochschule. Projektseminar zur Frage, wie Bildungseinrichtungen als Organisationen Transformationsprozesse in Richtung Nachhaltigkeit gestalten können. Erweiterungsfach BNE Lehramt und Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung. Universität Bamberg. UnivIS Bamberg
  • Diskurswerkstatt: Nachhaltige Entwicklung interdisziplinär! Interdisziplinäre Ringveranstaltung zu unterschiedlichen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Perspektiven auf nachhaltige Entwicklung. BA Pädagogik, Erweiterungsfach BNE Lehramt und Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung. Zusammen mit Prof. Dr. Anne-Katrin Holfelder. Universität Bamberg. UnivIS Bamberg
  • Kommunalpolitik und Nachhaltigkeit in Bamberg. Seminar zur Theorie und Praxis kommunaler Nachhaltigkeit am Beispiel der Stadt Bamberg; mit empirischer Projektarbeit zu kommunalpolitischen Zukunftsthemen wie Mobilität, Wohnen, Klimaanpassung, Bildung oder sozialer Teilhabe. Zusammen mit Dr. Simon Scheller, Lehrstuhl für Vergleichende Politikwissenschaft. Universität Bamberg.

Aktuelles aus der Lehre

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BNE in der (Post-)Migrationsgesellschaft [Seminar SS 2026]

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Was bedeutet Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer Gesellschaft, die dauerhaft durch Migration geprägt ist? Welche Perspektiven auf Nachhaltigkeit werden sichtbar, wenn Fragen von Zugehörigkeit, Teilhabe und gesellschaftlicher Vielfalt stärker in den Blick rücken? Diesen Fragen widmen sich...
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Do Tomorrow – Zukunft verstehen, Bildung gestalten [Symposium am 16.05.2026, Berufsschule II, Bamberg]

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Wie kann Schule junge Menschen auf eine Zukunft vorbereiten, die von gesellschaftlichen, technologischen und ökologischen Veränderungen geprägt ist? Welche Kompetenzen benötigen Lernende, um mit Unsicherheiten umzugehen und gesellschaftliche Transformationsprozesse aktiv mitzugestalten? Diesen...
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„Was Bleibt?“ Das Auslandsjahr in meinem Leben. Freiwilligendienste als Bildungsräume für nachhaltigkeitsbezogenes Lernen [Film & Gespräch, 06.05.2026, Lichtspiel Bamberg]

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Wie wirkt ein Freiwilligendienst über die konkrete Erfahrung hinaus, und was bleibt eigentlich, wenn das Jahr im Ausland längst vorbei ist? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Veranstaltung „Was bleibt? – Das Auslandsjahr in meinem Leben“, die Filmvorführung und Gespräch miteinander verbindet. Am...
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Frühere Lehrveranstaltungen

SS 2026

  • *BNE in der (Post-)Migrationsgesellschaft
    Vertiefungsseminar, B.A. Pädagogik, Vertiefungsmodul Grundlagen einer BNE; M.A. Empirische Bildungsforschung; Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg.
  • Gemeinsam für die Zukunft – Wer gewinnt? Entwicklung & Durchführung eines Workshops für das Symposium „Do Tomorrow“
    Seminar / Exkursion, Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg.
  • Was bleibt? Freiwilligendienste als Bildungsräume für nachhaltigkeitsbezogenes Lernen.
    Seminar, B.A. Pädagogik, Vertiefungsmodul Grundlagen einer BNE; M.A. Empirische Bildungsforschung; Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg.
  • Filmvorführung und Podiumsdiskussion: „Was bleibt? Bildung für nachhaltige Entwicklung im internationalen Freiwilligendienst“.
    Seminar / Öffentliche Veranstaltung, Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg.

WS 2025/26

  • Die Globale Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Vertiefungsseminar, BA Pädagogik, Schwerpunktstudium Bildung für nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg.
  • Exkursion – Geschichten Tansanias. Globale Kontinuitäten im Kontext nachhaltiger Entwicklung. Exkursion, Modul Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in einer Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung. Gastreferentin: Dr. Sarah Hegenbarth, TU München.
  • Nachhaltige Entwicklung interdisziplinär! Diskurswerkstatt. Vorlesung / öffentliche Diskussionsveranstaltungsreihe, Vertiefungsmodul Interdisziplinäre Sichtweisen auf eine nachhaltige Entwicklung; Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung. (In Kooperation mit der vhs Stadt Bamberg und dem Umweltamt der Stadt Bamberg. Zusammen mit Prof. Dr. Anne Holfelder, Prof. Dr. Marc Redepenning und Dr. Sebastian Scholl.)
  • Projektseminar: Projektvorbereitung, -begleitung und -nachbereitung. Seminar, Universität Bamberg. Zusammen mit Julia Costa.
  • Vorbereitung einer nachhaltigkeitsrelevanten Veranstaltung. Seminar, Bildungszertifikat Nachhaltige Entwicklung, Universität Bamberg. Zusammen mit Julia Costa.

SS 2024

  • Grundlagenseminar Allgemeine Pädagogik. Grundlagen der Erziehung / Lehramtsstudium, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg.

WS 2020/21

  • Empirische Bildungsforschung in der international vergleichenden Erziehungswissenschaft.  Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar im Lehramtstudium, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg.
  • Leadership in Educational Institutions. Colloquium im internationalen Masterprogramm Educational Quality in Developing Countries für Führungskräfte aus pädagogischen Institutionen in Subsahara-Afrika. Protestant Institute of Arts and Sciences (PIASS), Huye, Ruanda. (In Kooperation mit dem Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg).

SS 2020

  • Quality Development in Education. Colloquium im internationalen Masterprogramm Educational Quality in Developing Countries für Führungskräfte aus pädagogischen Institutionen in Subsahara-Afrika. Protestant Institute of Arts and Sciences (PIASS), Huye, Ruanda. (In Kooperation mit dem Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg).

WS 2019/20

  • Theories of Educational Quality. Colloquium im internationalen Masterprogramm Educational Quality in Developing Countries für Führungskräfte aus pädagogischen Institutionen in Subsahara-Afrika. Protestant Institute of Arts and Sciences (PIASS), Huye, Ruanda. (In Kooperation mit dem Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg).
  • Measuring and Documentation for Educational Quality. Colloquium im internationalen Masterprogramm Educational Quality in Developing Countries für Führungskräfte aus pädagogischen Institutionen in Subsahara-Afrika. Protestant Institute of Arts and Sciences (PIASS), Huye, Ruanda. (In Kooperation mit dem Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg).

SS 2019

  • Quality Development in Educational Practice. Colloquium im internationalen Masterprogramm Educational Quality in Developing Countries für Führungskräfte aus pädagogischen Institutionen in Subsahara-Afrika. Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg.

WS 2013/14

  • Nachhaltige Landwirtschaft im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globalem Lernen. Projektseminar zur interdisziplinären Auseinandersetzung von nachhaltiger Landwirtschaft und BNE. Leuphana Bachelor Umweltwissenschaften, zusammen mit Prof. Gerd Michelsen, Dr. Alexa Lutzenberger und Dipl-Umweltwiss. Insa Otte.   

WS 2012/13

  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung und (Welt-)ernährung. Projektseminar zur interdisziplinären Auseinandersetzung von Welternährung und BNE. Leuphana Bachelor Umweltwissenschaften, zusammen mit Prof. Gerd Michelsen. Master Umweltwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg.

WS 2011/12

  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Biodiversität. Projektseminar zur interdisziplinären Auseinandersetzung von Biodiversität und BNE. Leuphana Bachelor Umweltwissenschaften, zusammen mit Prof. Gerd Michelsen, Dr. Johann Schreiner und Dr. Franz Höchtl. Master Umweltwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg.

SS 2011

  • KonsUmsicht 2.0: Nachhaltiger Konsum an unserer Hochschule. Projektseminar zur aktiven Gestaltung des Campus. Leuphana Bachelor, Komplementärstudium, Perspektive „Projekte und Praxis“, zusammen mit Nora Wieneke und Dipl.-Umweltwiss. Irmhild Brüggen. Leuphana Universität Lüneburg.
  • Projekte nachhaltigen Konsums an der Hochschule Bremen. Modul Politikmanagement im internationalen Studiengang Politikmanagement, Hochschule Bremen, zusammen mit Dr. Dirk Wassermann. Hochschule Bremen.
  • KonsUmsicht: Nachhaltiger Konsum an unserer Hochschule. Projektseminar zur aktiven Gestaltung des Campus. Leuphana Bachelor, Komplementärstudium, Perspektive „Projekte und Praxis“. Institut für Umweltwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg.

SS 2010

  • Globales Lernen durch Auslandsaufenthalte. Leuphana Bachelor, Forschungsseminar im Komplementärstudium, Perspektive „Verstehen und Verändern“. Leuphana Universität Lüneburg.

WS 2009/10

  • Komplexe Problemlagen bearbeiten: Analyse nicht-nachhaltiger Entwicklung mit dem Syndromansatz. Leuphana Bachelor, Minor „Nachhaltige Entwicklung“, zusammen mit Dr. Marco Rieckmann. Institut für Umweltwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg.
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