Schule

Wie können Schulen und Hochschulen selbst zu Akteurinnen nachhaltiger Entwicklung werden? Dieser Frage widmet sich mein Projektseminar „Mach Halt! Bildungsinstitutionen in der Transformation zu Nachhaltigkeit“ im Wintersemester 2026/27 an der Universität Bamberg. Im Seminar beschäftigen wir uns mit theoretischen Perspektiven auf Organisationsentwicklung und entwickeln eigene Ideen für nachhaltigkeitsbezogene Veränderungsprozesse in Bildungsinstitutionen. Ein besonderer Bestandteil ist die Teilnahme am MachHalt-Hackathon am…

Wer wird in unserem Bildungssystem gefördert und wer stößt auf Barrieren? Welche Rolle spielen soziale Herkunft, Migrationsgeschichte, Behinderung und individuelle Lebenswege für Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe? Mit diesen Fragen startet am 27. Oktober 2026 die neue Diskurswerkstatt „Nachhaltige Entwicklung interdisziplinär!“ an der Universität Bamberg. Unter dem Schwerpunktthema „Gerechtigkeit“ bringt die Veranstaltungsreihe auch in diesem Wintersemester Wissenschaft, pädagogische Praxis und Stadtgesellschaft…

Im Rahmen des Seminars „Die globale Perspektive einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“ fanden am 12. und 14. November 2025 zwei Veranstaltungen zur Ausstellung „Geschichte(n) Tansanias“ im Humboldt Forum Berlin statt. Thematisch standen Fragen nach kolonialen Kontinuitäten und ihren Bezügen zu aktueller Bildungsarbeit im Mittelpunkt. Den Auftakt bildete am 12. November 2025 ein Vortrag mit anschließender Diskussion unter dem Titel„Koloniale Vergangenheit…

Im Wintersemester 2025/26 laden die Universität Bamberg, das Umweltamt der Stadt Bamberg und die vhs Bamberg Stadt zu einer neuen Ausgabe der Diskurswerkstatt „Nachhaltige Entwicklung interdisziplinär!“ ein.Die Reihe bringt Wissenschaft, Praxis und Zivilgesellschaft zusammen, um aktuelle gesellschaftliche Fragen aus der Perspektive nachhaltiger Entwicklung zu diskutieren. Nach den Impulsvorträgen besteht jeweils Gelegenheit zum Austausch und zur Vernetzung mit Referierenden und lokalen…

Portfolio Lehre: Grundlagenseminar im Lehramtstudium an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Welchen Nutzen haben komplexe bildungstheoretische Reflexionen für angehende Lehrkräfte? Seit 2019 lehre ich am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Otto-Friedrich Universität Bamberg zu unterschiedlichen Themen der Allgemeinen Pädagogik. (--> Link zur Liste aller Lehrveranstaltung). Der Anspruch an die Grundlagenseminare im Lehramtsstudium ist hoch: Die Studierenden sollen einen Überblick über die Theoriediskurse…